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Vorstellung des Films „Schule in Afrika“ im Cineplex Limburg

Am 07.05.2026 um 18:00 Uhr findet eine kostenlose Vorstellung des Films „Schule in Afrika“ im Cineplex in Limburg statt, organisiert vom Städtepartnerschaftsverein Limburg. Den Link zu dem Trailer finden Sie hier: www.youtube.com/…KPVpgVjXD8Y

Toller Vormittag in der Mediothek mit Bücherduellen und mehr

Stiftung Lesen an der Tilemannschule: Workshop „Bücherduelle und mehr“ für Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 am 20. März 2026

Ein tolles Angebot im Bereich der Leseförderung gab es kurz vor den Osterferien: Die Referentin der Stiftung Lesen Claudia Dohlich besuchte die Tilemannschule. 15 Schülerinnen und Schüler der aktuellen Jahrgangsstufe 5 konnten teilnehmen und tolle Spiele rund um Bücher kennen lernen und ausprobieren. Das Zungenbrecher-ABC zu Beginn sorgte bereits für viele gemeinsame Lacher und stimmte alle auf einen lustigen und kurzweiligen Vormittag ein. Die Höhepunkte des Vormittags bildeten der Buch-Bingo-Wettbewerb und das Spiel „Rekorde!“, bei dem die Teilnehmenden in Teams gegeneinander antraten. Am Ende waren sich alle einig:„Das hat Riesen-Spaß gemacht!“ 

Bei Fragen zu den Spielen, Ideen und Aktionen können sich interessierte Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte an Frau Jung wenden.

Nach den Osterferien stehen für unsere Sextaner die Besuche in der Buchhandlung Schäfer anlässlich des Welttags des Buches an, einer deutschlandweiten Kampagne zur Leseförderung.

Wir sind schon gespannt auf die diesjährige Geschichte „Der fliegende Klassenscooter“!

Herzlichen Glückwunsch, Lennon!

Auch beim Bezirksentscheid des Vorlesewettbewerbs konnte unser Schüler Lennon Scheib (6g1) wieder die Jury überzeugen.
Im Mai steht der Landesentscheid des 67. Vorlesewettbewerbs an. Wir wünschen Lennon weiterhin viel Glück und viel Spaß beim Vorlesen.

Einblicke in Politik und Geschichte: PoWi-Leistungskurse erkunden Berlin

Vom 15. bis 17. März 2026 unternahmen unsere beiden PoWi-Leistungskurse der Q2 eine spannende und politisch interessante Fahrt in die Hauptstadt. Auf dem Programm standen die bekanntesten historischen und politischen Stationen Berlins – ein ideales Umfeld, um Politikunterricht hautnah zu erleben.

Ein besonderes Highlight war die Teilnahme an einer Plenarsitzung des Deutschen Bundestages. Im Anschluss daran erhielten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit zu einem ausführlichen Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten Klaus-Peter Willsch (CDU), auf dessen Einladung diese Exkursion stattfand. Die Diskussion bot wertvolle Einblicke in aktuelle politische Debatten und den Arbeitsalltag eines Abgeordneten.

Darüber hinaus setzten sich die Kurse intensiv mit der deutsch-deutschen Geschichte auseinander. Ein Besuch der Gedenkstätte des ehemaligen Stasi-Gefängnisses Hohenschönhausen vermittelte eindrucksvoll, wie das Ministerium für Staatssicherheit politische Gegner verfolgte und inhaftierte. Die Begegnung mit diesem historischen Ort hinterließ bei vielen einen nachhaltigen Eindruck.

Ein herzlicher Dank gilt Frau Rosenstiel-Stahl und Herrn Morawietz, die die Fahrt organisiert und begleitet haben.

Motivationsplakate

Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Eltern,
im Zusammenhang mit der Durchführung der schriftlichen Abiturprüfungen hat sich der Brauch entwickelt, zur moralischen Unterstützung der Prüflinge entsprechend gestaltete Motivationsplakate vor dem Schulgebäude anzubringen.

Die Schulleitung ist wieder vollständig – wir begrüßen unseren neuen Studienleiter Georg Wiese

Seit Beginn des zweiten Halbjahres ist das Schulleitungsteam der Tilemannschule wieder vollständig: Georg Wiese übernimmt die Aufgaben des Studienleiters und damit die Organisation unserer Oberstufe. Zuvor war er an der Wilhelm-Knapp-Schule in Weilburg sowie an der Weiltalschule in Weilmünster in vergleichbaren Bereichen tätig und bringt somit wertvolle Erfahrung in der schulischen Organisation und Unterrichtsplanung mit.

Herr Wiese freut sich auf seine neuen Aufgaben an der Tilemannschule und auf die Zusammenarbeit mit Kollegium, Schülerschaft und Eltern. Die Schulgemeinde heißt ihn herzlich willkommen.

Internationaler Besuch im Europa-Unterricht

Im Rahmen des Projekts „Europa macht Schule“ durfte der Wahlunterricht „Wir sind Europa“ (WU, Jahrgang 10, Frau Eirich) an unserer Schule besonderen Besuch begrüßen. Eine internationale Studentin aus der Türkei, die derzeit ein Semester in Frankfurt verbringt und neben ihrem Masterstudium auch an einer Schule in der Türkei unterrichtet, gestaltete an zwei aufeinanderfolgenden Dienstagen Unterrichtseinheiten mit den Schülerinnen und Schülern.

Im Mittelpunkt des ersten Treffens stand das Thema Kultur und Identität. Gemeinsam wurde darüber gesprochen, welche Rituale und Gewohnheiten in verschiedenen Kulturen selbstverständlich sind – etwa das Ausziehen der Schuhe im Haus oder gemeinsame Mahlzeiten auf dem Boden. Anschließend erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Türkei. Dabei ging es unter anderem um Fragen wie: Wie stellen wir uns die Türkei vor? Welche Klischees gibt es? Wofür ist das Land bekannt?

In einem kreativen Arbeitsauftrag gestalteten die Schülerinnen und Schüler ihre eigene „Cultural Flower“, in der sie ihre persönliche kulturelle Identität darstellten. Anschließend wurden Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Gruppe besprochen. Darüber hinaus setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrer eigenen Vorstellung von Europa auseinander.

Der Austausch fand vollständig auf Englisch statt. Die Schülerinnen und Schüler meisterten diese Herausforderung mit Bravour und zeigten großes Interesse an den Impulsen der internationalen Studentin. Der Besuch bot ihnen die Gelegenheit, Europa und kulturelle Vielfalt einmal aus einer persönlichen Perspektive kennenzulernen – ganz im Sinne des Projekts „Europa macht Schule“.

Großer Erfolg beim Teamwettbewerb Französisch für die Jahrgangsstufe 6

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6g1 und 6g2 mit erster Fremdsprache Französisch haben beim diesjährigen Internet‑Teamwettbewerb einen herausragenden Erfolg erzielt: In der Kategorie A1 belegten sie hessenweit den 2. Platz unter insgesamt 45 teilnehmenden Lerngruppen.

Der Wettbewerb wird jährlich vom Institut Français anlässlich des Deutsch-Französischen Tages am 22. Januar ausgerichtet. Ziel ist es, Teamarbeit, die Begeisterung für die französische Sprache sowie digitale Kompetenzen zu fördern. In acht abwechslungsreichen Themenbereichen stellten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen unter Beweis. Dabei bearbeiteten sie sowohl Rechercheaufträge als auch Aufgaben mit Audio- und Videoelementen.

Der Wettbewerb bietet eine motivierende Gelegenheit, Sprache lebendig und digital zu erleben. Mit großer Konzentration, Engagement und ausgeprägtem Teamgeist gelang der Lerngruppe der Jahrgangsstufe 6 ein bemerkenswerter Erfolg, auf den die Schulgemeinde sehr stolz ist.

Zwischen Radikalisierung und Neuanfang: Jahrgangsstufe 10 im Austausch mit einem Aussteiger aus der rechtsextremen Szene

Am 6. Februar 2026 war der ehemalige Neonazi und heutige Extremismus-Präventionsreferent Axel Reitz zu Gast an unserer Schule und sprach vor der Jahrgangsstufe 10.

Reitz, Jahrgang 1983, war über Jahre eine zentrale Figur der deutschen Neonaziszene und bundesweit bekannt. Bereits als Jugendlicher rutschte er in extremistische Strukturen, entwickelte sich zum Kader und Propagandisten und verbüßte nach juristischen Konflikten eine Haftstrafe wegen Volksverhetzung. 2012 erklärte er öffentlich seinen Ausstieg aus der Szene. Seither engagiert er sich in der Extremismusprävention, arbeitet mit staatlichen und kirchlichen Initiativen zusammen und unterstützt Ausstiegswillige auf ihrem Weg zurück in die demokratische Gesellschaft. Dafür arbeitet er mit dem Verein „Extremislos e.V“ zusammen.

In seinem Vortrag schilderte er eindrücklich, wie Radikalisierung funktioniert, welche Dynamiken und Mechanismen innerhalb der Szene wirken und welche persönlichen Abgründe damit verbunden sind. Besonders erschütternd wirkten Bilddokumente aus seiner Vergangenheit – Aufnahmen aus rechtsextremen Parteiversammlungen, von Demonstrationen und aus dem Umfeld nationalsozialistischer Symbolik.

In der anschließenden Fragerunde zeigte sich, wie intensiv sich die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler mit dem Thema auseinandergesetzt hatten. Die Zeit reichte kaum aus, um alle Fragen zu beantworten. Mit großer Aufmerksamkeit, Ernsthaftigkeit und spürbarer Betroffenheit fragten sie nach persönlicher Verantwortung, nach Schuld, nach heutigen Kontakten zu früheren Weggefährten und nach den Lehren aus dieser Biografie.

Die Veranstaltung hinterließ einen nachhaltigen Eindruck und stellte einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung an unserer Schule dar.

Nina Eirich