Die Tilemannschule hat in der vergangenen Woche viele staunende und neugierige Kinder von drei Grundschulen willkommen geheißen. An drei Tagen experimentierten die Grundschulkinder an der Tilemannschule. Dieses Bildungsprojekt, das von Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen im Fach „Experimentieren“ entwickelt und geleitet wurde, zielt darauf ab, die naturwissenschaftliche Neugier der Grundschulkinder zu wecken und ihr Interesse für naturwissenschaftliche Phänomene zu fördern.

Während der Grundschullabortage konnten die Schülerinnen und Schüler der Grundschulen aus Dehrn, Offheim, und Limburg mit den älteren Schülerinnen und Schüler spannende und zum Teil sehr spektakuläre Experimente wie den spuckenden Vulkan oder brennende Seifenblasen durchführen. Die Grundschulkinder hatten dabei die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden und unter Anleitung der älteren Schülerinnen und Schüler eigene Hypothesen zu entwickeln und in eigens für sie entwickelte Experimente diese zu testen.

Die Veranstaltung war ein großer Erfolg und wurde von allen Beteiligten sehr positiv bewertet. Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen konnten nicht nur ihr Fachwissen anwenden, sondern auch ihre sozialen Kompetenzen erweitern. Die Grundschulkinder waren begeistert und motiviert, selbst aktiv zu werden und mit den Großen zusammen die Experimente durchzuführen und die Tilemannschule dabei kennenzulernen.

Für die Zukunft soll dieses Projekt weiter ausgebaut und als fester Bestandteil in den schulischen Terminkalender verankert werden.

Text und Fotos: FDL

Die 10g1 und 10g2 auf politischer Entdeckungstour

Am Mittwoch, den 28. Mai, unternahmen die Klassen 10g2 (PoWi bei Frau Zerbe) und 10g1 (PoWi bei Frau Eirich) eine spannende Exkursion zum Europäischen Parlament in Straßburg. Der Besuch stand ganz im Zeichen des Politik-und-Wirtschaft-Unterrichts, in dem die EU im zweiten Halbjahr Thema ist – und was könnte passender sein, als diesen bedeutenden Ort europäischer Politik einmal hautnah zu erleben?

Auch wenn uns die lange Anreise mit Staus und Unfällen einiges an Geduld abverlangte und der Aufenthalt im Parlament selbst leider etwas kürzer ausfiel als gewünscht, konnten wir vor Ort dennoch viele interessante Eindrücke sammeln. In einem echten Sitzungssaal erhielten wir ein Informationsgespräch über die Arbeit des Parlaments, nahmen an einer Führung durch das Gebäude teil und besuchten das interaktive 3D-Kino „Europa Experience“.

Im Anschluss blieb noch Zeit für einen Bummel durch die Straßburger Innenstadt rund um das berühmte Münster. Hier konnten einige ihre Französischkenntnisse mehr oder weniger erfolgreich im echten Leben erproben – und natürlich durfte auch ein kleiner Shopping-Stopp nicht fehlen.
Trotz des durchwachsenen Wetters und der langen Anreise war es ein gelungener Ausflug, der den politischen Unterricht auf besondere Weise bereichert hat. Beim nächsten Mal dann hoffentlich mit mehr Zeit und besserem Wetter!

Am 26.06.2025 wurden 14 Schülerinnen und Schüler unserer Schule in einer feierlichen Zeremonie am Philippinum in Weilburg für ihre erfolgreichen Beiträge zum 72. Europäischen Wettbewerb ausgezeichnet.

Im Rahmen des Wahlunterrichts „Wir sind Europa“ beschäftigten sich die Jugendlichen mit dem diesjährigen Thema „Europa, aber sicher“ – ein Motto, das aktueller kaum sein könnte. Kreativ setzten sie sich mit Fragen rund um Sicherheit in Europa auseinander: Was bedeutet Sicherheit im digitalen Zeitalter? Wie steht es um Frieden, Freiheit und Menschenrechte in Europa? Entstanden sind aus diesen Überlegungen vielfältige und beeindruckende Beiträge – von Gemälden über Songs bis hin zu Gedichten und Kurzfilmen. So wurde sichtbar, wie engagiert und differenziert die junge Generation europapolitische Fragestellungen denkt und künstlerisch umsetzt.

Die Auszeichnung in der festlich geschmückten Aula des Philippinums wurde von Vertreterinnen und Vertretern des Schulamts sowie der Stadt Weilburg und des Schulleiters des Philippinums vorgenommen. In ihren Grußworten betonten sie die Bedeutung von europäischem Engagement und dem Bewusstsein für gemeinschaftliche Verantwortung – gerade in einer Zeit, in der Europa vor vielfältigen sicherheitspolitischen Herausforderungen steht. Umso wichtiger sei es, dass junge Menschen ein europäisches Gemeinschaftsgefühl entwickeln und nach außen tragen.

Begleitet wurden die Preisträgerinnen und Preisträger von ihren betreuenden Lehrkräften Frau Zerbe (Jahrgangsstufe 10), Frau Eirich (Jahrgangsstufe 9) sowie Frau Rosenstiel-Stahl als Vertreterin der Schulleitung. Für eine angenehme Atmosphäre sorgten ein musikalisches Rahmenprogramm sowie ein kleines Buffet mit kühlen Getränken und Snacks.

Ausgezeichnet wurden:

Landespreis 2 (Jahrgang 9): Charlotte Forestier und Pelin Inci sowie Arne Königstein, Konrad Mardorf, Simon Rudolf, Ben Steul und Ben Trabusch

Landespreis 2 (Jahrgang 10): Asya Cicek, Lorena Jelic, Daryna Kramar, Supreme Mikki

Landespreis 1 (Jahrgang 10): Selina Asgarian sowie Emmi Gabb, Giuliana Krasnik, Asya Cicek

Wir gratulieren allen ausgezeichneten Schülerinnen und Schülern herzlich und freuen uns über ihr großartiges Engagement für ein gemeinsames Europa!

Am vergangenen Wochenende wurde der TileBall erstmalig im Bürgerhaus Elz ausgetragen.

Für Frau Kranz, die dankenswerterweise die Planung und Durchführung als verantwortliche Lehrkraft koordiniert, bedeutete das in diesem Jahr zwar die Dekoration neu zu planen, sich mit neuen Ansprechpartnern zu koordinieren und die Saalbestuhlung umzuplanen, doch das Ergebnis konnte sich sehen lassen: Das Foyer und der Saal waren festlich geschmückt mit farblich abgestimmten Luftballons und Fotohintergründen, die mittels eines stimmungsvollen Beleuchtungskonzepts in Szene gesetzt wurden.

Der alljährliche TileBall lockte auch in diesem Jahr viele Eltern und Mitglieder der Schulgemeinde an, welche sich ein Bild davon machen wollten, was die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 in den letzten Wochen sowohl im Rahmen ihres Gesellschaftszertifikats als auch in den Tanzschulen gelernt hatten. Die Höhepunkte des festlichen Abends waren so sicherlich das Eintreten der Tanzpaare sowie der erste Tanz der Debütantinnen und Debütanten, welche in festlicher Abendgarderobe erstrahlten und nach anfänglichem Zögern immer selbstbewusster die Tanzfläche einnahmen. Doch auch die Tänze mit Müttern und Vätern verdeutlichten, wie stolz die Eltern auf ihren Nachwuchs sind.

Begleitet von stimmungsvoller Live-Musik schwangen die Jugendlichen bei klassischen Tänzen wie Walzer, Cha-Cha und Disco-Fox das Tanzbein. Aktuelle Gesellschaftstänze, bei denen dank einfacher Choreografie alle die Tanzfläche stürmen konnten, ergänzten die musikalische Abendgestaltung.

Eingerahmt wurde der Tanzabend durch Vorführungen der beiden Limburger Tanzschulen, welche in besonders eindrucksvollen Formationen ihre Bandbreite des Kursangebots präsentierten: vom Turnierpaartanz über Rock’nRoll und HipHop bis hin zum Showtanz. Hochkarätig besetzte Formationen präsentierten mitreißende Choreografien und beeindruckten auch mit ausgefallener Bühnendekoration sowie extravaganten Outfits.

Der Tileball 2025 war ein voller Erfolg – ein Abend, der nicht nur Tanz und Musik, sondern vor allem Menschen zusammenbrachte und auch Talente, welche im normalen Unterrichtsalltag im Verborgenen bleiben, an die Oberfläche brachte.

Text und Fotos: MNC